You are here

U Gimnaziji počela nastava po korektivnom rasporedu, časovi traju 30 minuta

Nastava u Gimnaziji je omogućena za onaj deo profesora i učenika koji su izrazili želju da se
nastava održava, časovi traju 30 minuta i radi se po korigovanom rasporedu prilagođenom
trenutnoj situaciji, s obzirom na to da je deo učenika i dalje u blokadi i da je većina profesora u
potpunoj obustavi rada do daljeg.
Po rečima v.d. direktora Danila Popova, od ukupno 87 nastavnika, 38 njih je izrazilo želju da
drži nastavu, da li u formi zakonskog štrajka ili u potpunom kapacitetu, te se tako od danas
nastava u Gimnaziji održava po korektivnom rasporedu, a časovi traju u formi zakonskog štrajka
30 minuta. 
Nastava u Gimnaziji počinje u 7.30 i traje do 16 časova. Po njegovim rečima, veliki broj roditelja
insistira na tome da se nastava održava, dok jedan deo roditelja podržava profesore i učenike
koji su za potpunu obustavu rada. Učenički plenum, kao i profesori koji su u potpunoj obustavi
rada imaju slobodu da nesmetano organizuju svoje aktivnosti u prostorijama škole, kao i na
izražavanje svog stava i kritičkog mišljenja. 
- Razgovaram i sa učenicima koji su na plenumu, ja neću da sprečavam njihovo izražavanje
mišljenja i stava, kao ni njihovu podršku studentima, pokušavam sa njima da razgovaram i da
im dam prostor da izraze svoj stav i mišljenje, na šta oni kao učenici Gimnazije imaju prava. Ja
ću pokušati da ne idem u krajnost, zato što je ovo obrazovna ustanova, i ako se dešavaju neke
promene u društvu, protesti ili podrška nekome, to je svakako dozvoljeno, ali da pokušamo da
shvatimo da je ovo obrazovna ustanova koja ima neku svoju funkciju i tu funkciju mora da
obavlja. Rekao sam i profesorima u obustavi, traži se da se protiv 63 nastavnika pokrene
disciplinski postupak od strane prosvetnog inspektora koji je to i dostavio, kada sam ja došao, to
je već bilo na mom stolu. Međutim, ja sam upotrebio sve pravne mehanizme da to odložim i da
pokušam da to poništim, što sam njima i obećao. Ja nisam neko ko je došao ovde da profesore
disciplinuje, nego da pokušamo da nastavimo da radimo to što možemo. Ja sam tu da
omogućim nastavu za one koji žele nastavu, a videćemo koliko će to biti održivo po ovom
korigovanom rasporedu sa kojim smo krenuli - izjavio je Popov za medije.
Za profesore koji su u potpunoj obustavi rada nije bilo posledica po pitanju zarade.

- Svima sam potpisao pune zarade i one su isplaćene, nikoga nisam oštetio ni za jedan jedini
dinar po pitanju obračuna u samoj ovoj ustanovi, ali morate znati da su Školska uprava i
Ministarstvo prosvete ti koji puštaju novac na osnovu naših izveštaja. Za sada su prihvatili
kompletan izveštaj, tako da su svi nastavnici dobili puni iznos svojih zarada - dodao je Popov.
Kada je u pitanju broj učenika koji je u blokadi, za sada nema dostupnog izveštaja koji bi
pokazao da li se radi o većem ili manjem broju učenika.
- Priličan broj učenika je u obustavi. Tek je prvi radni dan, a do kraja radnog dana ćemo imati
izveštaj i pregledniju sliku koliki broj učenika dolazi na nastavu. Još uvek nemam informaciju da
li je veći ili manji broj učenika u pitanju. Ima učenika koji se nalaze u parlamentu, oni koji su
došli na parlament, i oni su rekli da su u obustavi. A koliko je to od ukupnog broja učenika, koji
je blizu hiljadu, to je već pitanje, neki se ne izjašnjavaju, neki ne dođu, neki ne kažu ništa -
objašnjava Popov.

Njihova uloga, kako je rekla, je među najvažnijim, "jer su izgrađene strukture i gradovi čvrsto
povezani sa društvom u kojem se grade".
"Ako je društvo u haosu, ako u društvu vladaju interesi pojedinaca umesto dobrobiti svih, takav
je i grad. Urbane strukture utiču na društvo u velikoj meri: minijaturni stanovi, spavaće sobe bez
prirodnog svetla, nedostatak parkova i dečijih igrališta, preopterećenje saobraćajem, građenje
ružnih zgradurina čiji je jedini cilj što veći profit, zagađen vazduh, zagađena priroda loši su po
građane. Loše društvo stvara loše gradove", poručila je Aladžić.
Naglasila je da je pred njima "ogroman zadatak" da zaustave lošu tendenciju devastiranja
gradova u Srbiji.
Na kraju je poručila da je promena moguća, kao i nepristajanje na zlo, javno istupanje protiv
nepravde i korupcije, biti pristojan, sarađivati, biti pošten, ne pristajati na ucene i korupciju,
pomagati ljudima i biti ljubazan, poštovati zakone.
"Propuštene lekcije se mogu nadoknaditi, propušten život ne može. Ali od svih lekcija koje ste
imali u životu ova koja se dešava poslednja tri meseca je najvažnija", poručila je Aladžić.
Volonteri su u međuvremenu ispred Gradske kuće kuvali čaj građanima.
Okupljenima se obratila i učiteljica osnovne škole "Vladimir Nazor" u Đurđinu Renata Srejić,
koja je u prosveti 30 godina, majka dva studenata.
"Moja deca jesu strani plaćenici. Jer ih plaća tata koji je u inostranstvu da bi im obezbedio
pristojan život, a verujem da je to sudbina mnogih porodica", rekla je Srejić.
Dodala je da kao čovek, roditelj i učitelj stoji uz sve studente u blokadi, nazvavši protesno
okupljanje "časom građanskog vaspitanja".

Pored poljoprivrednika, advokata, bajkera, taksista, IT sektora, pozvala je da se protestima
pridruže izabrani lekari i zubari, naši poštari, trgovci iz obližnje radnje, majstori i frizeri, "da se
probude i oni koji do sada još nisu"".
"Svako u svom segmentu, svako u svojoj delatnosti mora sada da da maksimum od sebe.
Svako mora da doprinese onoliko koliko može i na način kako misli da je dovoljno. U pitanju je
dostojanstvo svih nas", poručila je ova učiteljica.

Grad: